Fundamentos del diseño, robótica básica

Propósito: Contextualizar el proceso de transformación y/o transmisión del movimiento.

Propósito: Definir el funcionamiento del sistema de transformación y/o transmisión del movimiento

Propósito: Investigar sobre los mecanismos de transmisión y/o transformación de movimiento.

Propósito: Explorar sobre los mecanismos de transmisión y/o transformación de movimiento. En este día decidimos hacer una exploración sobre lo que sabíamos de los sistemas de transmisión y/o transformación del movimiento, los familiarizados con el tema no tardaron en relacionar esto con el sistema de movimiento de un carro, mientras que otros lo relacionaban con proyectos pasados realizados en esta misma clase.

Propósito: Contextualizar el proceso de investigación llevado a cabo en clase. En este día decidimos entre todos contextualizar nuestros conocimientos hasta el momento sobre el tema de los componentes electronicos.

Propósito: Identificar el significado de los colores de las resistencias para identificar las del carro en funcionamiento. En Internet encontramos esta imagen de la cual  no sabemos su autor, créditos para el.

Propósito: Identificar componentes electrónicos y su funcionamiento. El día de hoy realizamos una consulta sobre diferentes componentes para saber el porque y el como del funcionamiento de nuestro carro seguidor de linea, la investigación arroj  1. Realice distinciones entre los siguientes tipos de  resistencias dependientes: NTC, PTC, LDR y VDR.  Solución:las resistencias NTC y PTC son también conocidas como termistores los cuáles varía su resistividad que presenta un semiconductor con la temperatura NTC: coeficiente de temperatura negativo. PTC: coeficiente de temperatura positivo. LDR: es un compuesto electrónico cuya resistencia disminuye con el aumento de luz incidente(light dependent resistor) VDR: la propiedad que caracteriza está resistencia consiste en que disminuye de valor ohmico cuando aumenta bruscamente la tension. 2. Como explicar  que es un diodo desde su estructura cristalina. Solucion: El diodo ideal es un componente discre...

Hemos realizado un trabajo de consulta en el cual decidimos partir en comprender de manera simple que era un robot, a lo cual llegamos a la siguiente frase: ROBOT: Es un tipo de maquina programable capaz de ejercer funciones las cuales se le hallan programado, se conforma de un sistema de entrada (sensor), sistema de procesamiento (en este caso los transistores 2N2222A) y un sistema de salida (en este caso los motores que mueven nuestro carro). También, averiguamos el concepto de robotica, en el cual llegamos a la conclusión de que: ROBOTICA: Técnica que se utiliza para diseñar y/o producir algún robot que pueda sustituir la mano de obra humana.

Propósito: Terminar mediante lectura sugerida el avance de documentación. En este día se termina el avance del documento de proyecto que se puede encontrar aquí , además termina el planteamiento de consulta para la otra semana de trabajo con una contextualización del tema propuesto en clase.

Propósito: Identificar mediante lectura sugerida la norma APA para documentación. El día de hoy hemos leído un documento que el profesor nos facilitó en la página de la asignatura creada con la herramienta de wix, en este documento pudimos contextualizar sobre normas APA para poder desarrollar el avance del documento de proyecto.

Propósito: Establecer calendario y bitácora de trabajo. El día de hoy establecimos 7 propósitos para 7 semanas de clase donde construiremos nuestro carro, además de socializar el documento de proyecto para establecer bases teóricas de nuestro proyecto. El documento con los propósitos se encuentra en el siguiente link.

Propósito: Establecer bitácora de trabajo. El presente blog hace parte de un proyecto de innovación tecnológica donde con otros compañeros hemos construido un carro seguidor de línea como proyecto final para grado 11. Como primera acción realizada en el día de hoy hemos creado el día de hoy el siguiente blog donde describiremos el proceso de construcción de nuestro carro.